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    陽歷六月初有一個節(jié)氣叫“芒種”，芒種字面的意思是“有芒的麥子快收,，有芒的稻子可種”,。農(nóng)村這時就到了“雙搶”的時候了，所謂“雙搶”就是搶收麥子,，搶種水稻,。一個“搶”字，道出了時間的緊迫,。
    小學(xué)時學(xué)過一首白居易的《觀刈麥》的詩,，還記得幾句：“田家少閑月，五月人倍忙,。夜來南風(fēng)起,，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,，童稚攜壺漿,，相隨餉田去，丁壯在南岡,。……”
　　詩中的“五月”就是陽歷的六月,，而詩中所描述的情景，我們是有體會的,，因為五十年前我們上學(xué)時,，像縣城里的學(xué)校到了這個時候，就要放農(nóng)忙假了,。我們也就不上課,，而去田間勞動了。
　　上小學(xué)時,，我們都還是小孩子,，其實也干不了什么農(nóng)活，我們最常做的就是送肥料和拾麥穗。
　　在農(nóng)忙假的日子里,，我們每天早上到學(xué)校集合,，排著隊，唱著歌,，到郊區(qū)的生產(chǎn)隊去支農(nóng)勞動,。雖然那時的學(xué)習(xí)不是很繁重的，但能有這樣的機會脫離課堂的學(xué)習(xí),，到大自然中去感受鄉(xiāng)村的生活,，大家還是很興奮的。
　　如果是送肥料,，就是兩個人抬著一個小筐或小的竹畚箕,，里面是肥料。所謂肥料指的是千腳泥,，是從當(dāng)時老房子的磚頭地下鏟的泥垢,，據(jù)說是很肥的，還有就是一些菜邊,、菜皮,。一根毛竹扁擔(dān)，晃晃悠悠地,，兩個人抬著一般要走一個小時的路,。當(dāng)然中途是要休息的。把肥料送到田里倒下來,，就算完成任務(wù)了,。
    如果是拾麥穗，那就更輕松了,。大家一路上同學(xué)們涌進農(nóng)民們剛割完小麥的田里,，提著小籃子或是小口袋，像是搜索地雷一樣,，貓著腰,，排成一行，地毯式搜索前進,，仔細在麥茬中尋找掉落的麥穗,。正如白居易詩中說的，“右手秉遺穗,，左臂懸敝筐,。”剛割完的麥茬是很鋒利的，有時會戳穿我們的破球鞋,，不小心就會扎了腳,?？杉词乖四_，也會覺得沒什么,，正是表現(xiàn)自己英雄主義的機會了,，而且寫作文也就更有內(nèi)容了。
    到了初中,，農(nóng)忙假就更有意思了,。所有的同學(xué)都住到了生產(chǎn)隊里，是在農(nóng)民家的堂屋里打地鋪,，大家自己打背包,，帶著被子下鄉(xiāng)。吃飯是學(xué)校食堂統(tǒng)一做,，每個班派專人取了送來。集體生活是大家非常喜歡的,，尤其每天雖然勞動得很累,，但晚上不鬧上一會兒，是無法入睡的,。
　　這時人也長大了,，可以干得農(nóng)活就比較多了。我們男生有時是踩水車,，大家光著腳,，輪流上陣，上去就拼命蹬起來,，讓有的人跟不上節(jié)奏而吊在橫桿上,，這叫“吊田雞”。要是有人被吊了田雞,，大家就會樂不可支,。當(dāng)然與后來插隊時踩水車掙工分，就不是一回事了,。那時才真正體會到“養(yǎng)苗蓄水水易干,，農(nóng)夫踏車聲如沸。車軸欲折心搖搖,，腳跟皸裂皮膚焦”的艱苦了,。
    有時在打麥場上幫著曬草，拿著草叉把石磙子碾過的草每過一段時間就翻一遍,。翻完了就睡在松軟的草堆上曬太陽,，還有人會用麥秸編裝蟈蟈的小籠子。也有人是負責(zé)燒水,，用炒焦的大麥煮茶,，說可以防暑,。不過大麥茶是挺好吃的，有股特殊的香氣,。
　　中午休息時,，我們會去小河里游泳，老師是絕對不允許我們?nèi)サ?，只能是偷偷地去?br /> 　　那時大家都會戴個草帽,，可是身上還是曬得很黑，尤其是男生,，都以曬得黑而自豪,。我們干得都是比較輕的活兒，也沒有規(guī)定必須完成的任務(wù),，所以都不感到太累,，但“足蒸暑土氣，背灼炎天光,，力盡不知熱,，但惜夏日長”的體會還是比較深的。
　　現(xiàn)在回想起來,，我們當(dāng)時去農(nóng)村,，其實是幫不上什么忙的，還可能是加重了農(nóng)民的負擔(dān),，但當(dāng)時對我們來說主要是一種思想的教育,，從城市到鄉(xiāng)村，體會農(nóng)民的艱辛,，對于樹立我們的勞動觀念,，是有好處的。
　　上世紀八十年代初,，我做高中老師的時候,，學(xué)校也還是有農(nóng)忙假的。不過因為集體化的勞動已經(jīng)式微了,，而當(dāng)時的寶應(yīng)中學(xué)有一個農(nóng)場,，在離城十幾里路的農(nóng)村，便組織學(xué)生去農(nóng)場勞動,。也是集體吃住,，集體勞動。各個班級輪流前往,，一般在一個星期左右,。那時升學(xué)的壓力還不是很大的，學(xué)生們對這種集體生活也還是很感興趣的,。
　　光陰荏苒,，距離我上學(xué)已經(jīng)過去五六十年了,，而距離我當(dāng)老師的時候也已經(jīng)三十年了，不知現(xiàn)在的學(xué)校還有沒有農(nóng)忙假,，我想應(yīng)該是沒有了,，現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)負擔(dān)都這樣重，哪有可能再去放下學(xué)習(xí),、參加勞動呢,？
　　不過，我還是挺懷念那些年我們曾經(jīng)的充滿樂趣的農(nóng)忙假的,。
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