無臂青年“足”下生“輝”
他自幼遭電擊失去雙臂，但他沒有向厄運(yùn)低頭，而是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息的精神,，學(xué)會了用腳翻書,、寫字、熟練地操作計(jì)算機(jī),，用雙腳為自己寫出了一條光明的人生道路……
年少觸電痛失雙臂
吳磊是平邑縣供電公司的一名普通的職工,，但厄運(yùn)卻將他關(guān)于童年最美好的記憶洗劫的近乎空白。20年前,，剛上小學(xué)一年級的吳磊,，不幸觸擊了變壓器的高壓電，雙臂嚴(yán)重?zé)齻黄雀呶唤刂?，?jīng)醫(yī)護(hù)人員的緊急搶救,，命是保住了，只是吳磊永遠(yuǎn)地失去了稚嫩的雙臂,，那一年他不到七歲,。哀莫大于心死，吳磊仿佛已經(jīng)預(yù)見到了自己注定失敗,。
“海迪精神”帶來生活希望
失去了雙臂,，小吳磊猶如失去了半條命，成天在床上躺著,，就連坐也需要別人幫,。那段歲月，吳磊真覺得自己如同一個(gè)“廢人”,。他消沉過,、絕望過。
在吳磊絕望之際,，爸爸媽媽給他講“當(dāng)代保爾”張海迪阿姨如何用堅(jiān)強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝病魔并且靠著自強(qiáng)不息的毅力學(xué)有所成的故事,。張海迪阿姨也是不幸的，但她卻一樣獲得了成功,。海迪阿姨的精神充斥著吳磊的全身,，像一股強(qiáng)大的電流。“我能這樣消沉嗎？我還不到七歲呢,？今后的日子還長著呢,，我不能就這樣消沉下去，我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者,，去創(chuàng)造美好的未來,。”
父母是吳磊“翻書之手”
爸爸給吳磊買了一些書，但吳磊沒有了手怎么看呢,？爸爸,、媽媽為了讓吳磊讀書、學(xué)習(xí),，他們總是輪換著替吳磊拿著書看,。當(dāng)時(shí)，吳磊只不過是個(gè)一年級還沒有畢業(yè)的小學(xué)生,，書中有許許多多的字根本不認(rèn)識,，有許許多多的詞語不理解是什么意思。這就需要爸爸媽媽耐心地為吳磊講解,，書看的十分慢,。盡管如此，爸爸媽媽總是一頁一頁替吳磊翻著書,。就這樣,，吳磊在知識的海洋里遨游起來。
苦練“腳下翻書功夫”
父母為吳磊操碎了心,，吳磊的心里也十分難受,。沒有了手，聰明的吳磊想到了“用腳生活”,。萬事開頭難,，用腳代替手翻書頁談何容易啊,！吳磊沒有放棄,，每天都在練習(xí)翻書，但每翻一次都要多翻幾十頁,，一本書用不兩下就翻完了,。就這樣翻書，翻了一遍又一遍,，翻了一本又一本,，書還沒看，翻破了好幾本,，經(jīng)過吳磊的努力,，慢慢的一次比一次翻得少,。但越是到了最后越是困難，到了一翻幾頁的時(shí)候,，每次還是多翻幾頁,，無論怎么翻，還是不行,，書頁就好像粘在一起成心和吳磊作對,。但吳磊最后還是想到了“捻”，幾頁書捻一下就分開了,，就這樣,，吳磊終于能用腳翻書頁了。
光能用腳翻書頁,，還是不行，因?yàn)槟_和眼是有一段距離的,，只用腳拿著書是看不清的,。吳磊在無意中從電視中看到舞蹈演員的腳能過頭頂，便想也這樣練習(xí),。剛開始時(shí)不能向舞蹈演員們那樣站著壓腿,，因?yàn)閰抢谑ルp臂后，身體失去了平衡,，自己站不起來也不能下地走路,，只能在床上練習(xí)壓腿。經(jīng)過在床上壓腿,，能彎腰來看書,、查字典了。吳磊還學(xué)會了用腳“拿”東西,，用腳吃飯,。
能用腳獨(dú)立吃飯后，他就練習(xí)在小黑板寫字,。寫呀,、畫呀，寫滿了用板擦擦掉再寫,，就這樣周而復(fù)始,，也不知過了多少時(shí)間，吳磊寫的“字”終于能拼在一起像個(gè)字樣了,。但光會在地上寫大字是不行的,，想上學(xué)還得在紙上寫。在紙上寫字可比在地板上難得多了,。每天媽媽上班前把鉛筆都給吳磊削好,，可是不管削多少根總是不夠折的,。吳磊就想自己用腳拿著小刀削鉛筆，但小刀實(shí)在是太鋒利了,，鉛筆沒有削好,，每次都會把腳劃破，但他始終都沒有放棄,。就這樣吳磊就不僅學(xué)會了使用鉛筆寫字,，而且還學(xué)會了削鉛筆。
“我也會玩轉(zhuǎn)電腦”
業(yè)余時(shí)間,，吳磊經(jīng)?？从嘘P(guān)電腦方面的書報(bào)，和會電腦的同學(xué)聊天的時(shí)候經(jīng)常侃電腦,。后來,，有個(gè)同學(xué)家組裝了一臺586多媒體電腦，周末的時(shí)候吳磊也去過上一把癮,。“電腦實(shí)在是太神奇了,！簡直無所不能！”吳磊慨嘆道,。同學(xué)家買了電腦后,，學(xué)習(xí)機(jī)就用不到了，吳磊就把它借回家來,，自己在家練習(xí)打字,，時(shí)間一長，漸漸的他就不用鉛筆了,，直接用腳趾敲打鍵盤,，慢慢的他用腳打字的速度越來越快。
后來,，吳磊開始學(xué)習(xí)電腦硬件,。碰到的最大的困難就是緊螺絲，盡管螺絲刀都帶磁鐵,，但還是不好弄,。用螺絲刀緊螺絲的時(shí)候經(jīng)常把腳劃傷、劃破,，但吳磊并沒有因此而停止,。吳磊經(jīng)常到電腦專賣店去，時(shí)間久了都成朋友了,，在那里東西學(xué)的多,，組裝電腦、安裝軟件,、處理故障等等,。
2002年12月,，吳磊報(bào)名參加了“第二屆山東省殘疾人職業(yè)技能競賽”中的計(jì)算機(jī)組裝比賽。本項(xiàng)比賽十名選手,，其他九名是腿部殘疾都是用手組裝,，吳磊是唯一一個(gè)用腳組裝的，可吳磊卻獲得了第二名,，僅比第一名慢5分鐘,。
2003年9月，吳磊應(yīng)邀參加“第六屆全國殘疾人運(yùn)動會華東區(qū)殘疾人技能成果展”,，他的計(jì)算機(jī)組裝又獲一等獎,。
2006年10月，在“第二屆臨沂市殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”中獲得第一名,。
2006年11月,，在“第三屆山東省殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作”中獲得“優(yōu)秀獎”。當(dāng)吳磊帶著榮譽(yù)回家的時(shí)候,，妻子抱著女兒高興地在家門口迎接,，看著可愛的女兒“爸爸，爸爸……”的叫著,，吳磊心里總是一陣酸楚，“如果能有一雙手抱抱她該多好啊……”
擁有雙臂的夢想見到了曙光
隨著科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)條件的高速發(fā)展,，假肢給肢體殘疾的人帶來極大的方便,，吳磊做夢都想安裝它，可昂貴的費(fèi)用卻讓吳磊望而卻步,。安裝雙肢動輒幾十萬,，多次想安裝假肢的夢想都由于資金緊張而放棄了。為了實(shí)現(xiàn)給吳磊安裝假肢的夢想,，家人們省吃儉用,，籌集了近十萬元，民政局和殘聯(lián)聞訊也給予一定的幫助,，可還有三十幾萬元沒有著落,。
平邑縣供電公司領(lǐng)導(dǎo)得知了吳磊的情況后，在全局職工中發(fā)出了為吳磊安裝假肢的募捐倡議活動,，這讓吳磊擁有雙臂的夢想見到了曙光,。
吳磊不能像其他的同事那樣用雙手干工作，只能用笨拙的雙腳敲打著鍵盤,，做著倉庫物資計(jì)算機(jī)管理和計(jì)算機(jī)維修的工作,，但在人生的舞臺上，他用雙腳跳出了最絢爛的“芭蕾”,。
年少觸電痛失雙臂
吳磊是平邑縣供電公司的一名普通的職工,，但厄運(yùn)卻將他關(guān)于童年最美好的記憶洗劫的近乎空白。20年前,，剛上小學(xué)一年級的吳磊,，不幸觸擊了變壓器的高壓電，雙臂嚴(yán)重?zé)齻黄雀呶唤刂?，?jīng)醫(yī)護(hù)人員的緊急搶救,，命是保住了，只是吳磊永遠(yuǎn)地失去了稚嫩的雙臂,，那一年他不到七歲,。哀莫大于心死，吳磊仿佛已經(jīng)預(yù)見到了自己注定失敗,。
“海迪精神”帶來生活希望
失去了雙臂,，小吳磊猶如失去了半條命，成天在床上躺著,，就連坐也需要別人幫,。那段歲月，吳磊真覺得自己如同一個(gè)“廢人”,。他消沉過,、絕望過。
在吳磊絕望之際,，爸爸媽媽給他講“當(dāng)代保爾”張海迪阿姨如何用堅(jiān)強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝病魔并且靠著自強(qiáng)不息的毅力學(xué)有所成的故事,。張海迪阿姨也是不幸的，但她卻一樣獲得了成功,。海迪阿姨的精神充斥著吳磊的全身,，像一股強(qiáng)大的電流。“我能這樣消沉嗎？我還不到七歲呢,？今后的日子還長著呢,，我不能就這樣消沉下去，我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者,，去創(chuàng)造美好的未來,。”
父母是吳磊“翻書之手”
爸爸給吳磊買了一些書，但吳磊沒有了手怎么看呢,？爸爸,、媽媽為了讓吳磊讀書、學(xué)習(xí),，他們總是輪換著替吳磊拿著書看,。當(dāng)時(shí)，吳磊只不過是個(gè)一年級還沒有畢業(yè)的小學(xué)生,，書中有許許多多的字根本不認(rèn)識,，有許許多多的詞語不理解是什么意思。這就需要爸爸媽媽耐心地為吳磊講解,，書看的十分慢,。盡管如此，爸爸媽媽總是一頁一頁替吳磊翻著書,。就這樣,，吳磊在知識的海洋里遨游起來。
苦練“腳下翻書功夫”
父母為吳磊操碎了心,，吳磊的心里也十分難受,。沒有了手，聰明的吳磊想到了“用腳生活”,。萬事開頭難,，用腳代替手翻書頁談何容易啊,！吳磊沒有放棄,，每天都在練習(xí)翻書，但每翻一次都要多翻幾十頁,，一本書用不兩下就翻完了,。就這樣翻書，翻了一遍又一遍,，翻了一本又一本,，書還沒看，翻破了好幾本,，經(jīng)過吳磊的努力,，慢慢的一次比一次翻得少,。但越是到了最后越是困難，到了一翻幾頁的時(shí)候,，每次還是多翻幾頁,，無論怎么翻，還是不行,，書頁就好像粘在一起成心和吳磊作對,。但吳磊最后還是想到了“捻”，幾頁書捻一下就分開了,，就這樣,，吳磊終于能用腳翻書頁了。
光能用腳翻書頁,，還是不行，因?yàn)槟_和眼是有一段距離的,，只用腳拿著書是看不清的,。吳磊在無意中從電視中看到舞蹈演員的腳能過頭頂，便想也這樣練習(xí),。剛開始時(shí)不能向舞蹈演員們那樣站著壓腿,，因?yàn)閰抢谑ルp臂后，身體失去了平衡,，自己站不起來也不能下地走路,，只能在床上練習(xí)壓腿。經(jīng)過在床上壓腿,，能彎腰來看書,、查字典了。吳磊還學(xué)會了用腳“拿”東西,，用腳吃飯,。
能用腳獨(dú)立吃飯后，他就練習(xí)在小黑板寫字,。寫呀,、畫呀，寫滿了用板擦擦掉再寫,，就這樣周而復(fù)始,，也不知過了多少時(shí)間，吳磊寫的“字”終于能拼在一起像個(gè)字樣了,。但光會在地上寫大字是不行的,，想上學(xué)還得在紙上寫。在紙上寫字可比在地板上難得多了,。每天媽媽上班前把鉛筆都給吳磊削好,，可是不管削多少根總是不夠折的,。吳磊就想自己用腳拿著小刀削鉛筆，但小刀實(shí)在是太鋒利了,，鉛筆沒有削好,，每次都會把腳劃破，但他始終都沒有放棄,。就這樣吳磊就不僅學(xué)會了使用鉛筆寫字,，而且還學(xué)會了削鉛筆。
“我也會玩轉(zhuǎn)電腦”
業(yè)余時(shí)間,，吳磊經(jīng)?？从嘘P(guān)電腦方面的書報(bào)，和會電腦的同學(xué)聊天的時(shí)候經(jīng)常侃電腦,。后來,，有個(gè)同學(xué)家組裝了一臺586多媒體電腦，周末的時(shí)候吳磊也去過上一把癮,。“電腦實(shí)在是太神奇了,！簡直無所不能！”吳磊慨嘆道,。同學(xué)家買了電腦后,，學(xué)習(xí)機(jī)就用不到了，吳磊就把它借回家來,，自己在家練習(xí)打字,，時(shí)間一長，漸漸的他就不用鉛筆了,，直接用腳趾敲打鍵盤,，慢慢的他用腳打字的速度越來越快。
后來,，吳磊開始學(xué)習(xí)電腦硬件,。碰到的最大的困難就是緊螺絲，盡管螺絲刀都帶磁鐵,，但還是不好弄,。用螺絲刀緊螺絲的時(shí)候經(jīng)常把腳劃傷、劃破,，但吳磊并沒有因此而停止,。吳磊經(jīng)常到電腦專賣店去，時(shí)間久了都成朋友了,，在那里東西學(xué)的多,，組裝電腦、安裝軟件,、處理故障等等,。
2002年12月,，吳磊報(bào)名參加了“第二屆山東省殘疾人職業(yè)技能競賽”中的計(jì)算機(jī)組裝比賽。本項(xiàng)比賽十名選手,，其他九名是腿部殘疾都是用手組裝,，吳磊是唯一一個(gè)用腳組裝的，可吳磊卻獲得了第二名,，僅比第一名慢5分鐘,。
2003年9月，吳磊應(yīng)邀參加“第六屆全國殘疾人運(yùn)動會華東區(qū)殘疾人技能成果展”,，他的計(jì)算機(jī)組裝又獲一等獎,。
2006年10月，在“第二屆臨沂市殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”中獲得第一名,。
2006年11月,，在“第三屆山東省殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作”中獲得“優(yōu)秀獎”。當(dāng)吳磊帶著榮譽(yù)回家的時(shí)候,，妻子抱著女兒高興地在家門口迎接,，看著可愛的女兒“爸爸，爸爸……”的叫著,，吳磊心里總是一陣酸楚，“如果能有一雙手抱抱她該多好啊……”
擁有雙臂的夢想見到了曙光
隨著科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)條件的高速發(fā)展,，假肢給肢體殘疾的人帶來極大的方便,，吳磊做夢都想安裝它，可昂貴的費(fèi)用卻讓吳磊望而卻步,。安裝雙肢動輒幾十萬,，多次想安裝假肢的夢想都由于資金緊張而放棄了。為了實(shí)現(xiàn)給吳磊安裝假肢的夢想,，家人們省吃儉用,，籌集了近十萬元，民政局和殘聯(lián)聞訊也給予一定的幫助,，可還有三十幾萬元沒有著落,。
平邑縣供電公司領(lǐng)導(dǎo)得知了吳磊的情況后，在全局職工中發(fā)出了為吳磊安裝假肢的募捐倡議活動,，這讓吳磊擁有雙臂的夢想見到了曙光,。
吳磊不能像其他的同事那樣用雙手干工作，只能用笨拙的雙腳敲打著鍵盤,，做著倉庫物資計(jì)算機(jī)管理和計(jì)算機(jī)維修的工作,，但在人生的舞臺上，他用雙腳跳出了最絢爛的“芭蕾”,。
設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 聯(lián)系我們 揚(yáng)州拓普電氣科技有限公司版權(quán)所有 Copyright © 2010-2021
蘇ICP備10068214號-2 
蘇公網(wǎng)安備32102302010144號 技術(shù)支持：平邑在線